Элемент

Характеристика

Наш слоган

 Развивайтесь ВМЕСТЕ с нами!

Наши преимущества (эмоциональные и рациональные)

Здесь Радостно и Интересно.

Здесь Слушают и Понимают.

Здесь Безопасно и Надежно.

Гарантированное качество.

Наши ценности

Неравнодушие и Доброжелательность.

Рост и Развитие.

Открытость и Сотрудничество.

Надежность и Безопасность.

Наши принципы

Нам не всё равно!

Наша миссия

ОТКРЫТАЯ площадка взаимодействия всех участников образовательного процесса для успешной СОЦИАЛИЗАЦИИ каждого воспитанника в разных видах ДЕТСКОЙ деятельности.

Наш характер

Энергичность, открытость, дружелюбие, заинтересованность.

Наши стандарты

Опора на программы и технологии:

«Развитие» (под ред. А.И.Булычевой);

«Технология эффективной социализации дошкольников» (авт. Н.П.Гришаева);

«STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста» (под ред. Т.В.Волосовец);

Интерактивная РППС:

-STEM-лаборатория;

-сенсорная комната;

-малый читальный зал «Здесь живут КНИГИ»;

-детско-родительские календари «Путешествуем по Пермскому краю», «7 дней в неделю: СПОРТ-ЗДОРОВЬЕ-НАСТРОЕНИЕ»

Наше видение

Детский сад:

-поддержка инициативы и самостоятельности детей, индивидуализация образовательного процесса;

-условия для профессионального развития педагогов;

-поддержка семей, воспитывающих детей;

-создание единого образовательного пространства семьи и детского сада;

-открытость и сотрудничество с социальными партнерами.

Выпускник:

-владеет основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности (игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.);

-способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности;

-обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;

-активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх;

-способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты;

-проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей;

-ориентируется в информационном мире.

Педагог:

-создает ситуацию выбора для ребенка;

-умеет организовать деятельность группы с учетом интересов, потребностей и инициативы детей;

-провоцирует интерес ребенка к окружающему миру и окружающим его людям, развитие его воображения;

-владеет современными образовательными технологиями, в том числе мобильными технологиями и облачными сервисами;

-создает и продвигает свой личный бренд.

Родитель:

-субъект образования своего ребенка.